北京北大青鳥學(xué)校據(jù)悉： 近日，北京市委書記劉淇在人大東城代表團(tuán)審議政府工作報告時強(qiáng)調(diào)，要通過數(shù)字化授課，快速實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源均等化。他指出，通過優(yōu)質(zhì)課程上網(wǎng)及信息網(wǎng)輻射實現(xiàn)數(shù)字化共享，從而把優(yōu)質(zhì)教育資源普及出去，從而實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的基本均等。
作為國內(nèi)規(guī)模最大且歷史最長的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)之一，北大青鳥APTECH走在踐行教育優(yōu)質(zhì)資源均等化的前沿。北大青鳥APTECH發(fā)現(xiàn)，目前國內(nèi)職業(yè)教育中教學(xué)內(nèi)容并沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，而且職業(yè)教育行業(yè)的教師流動性比起基礎(chǔ)教育較大，所以要完全實現(xiàn)均等并非易事，且由于技能實踐會受到地域性企業(yè)差別的影響，所以多數(shù)學(xué)習(xí)者的實習(xí)環(huán)境肯定參差不齊。為最大限度達(dá)成三者資源共享，只能圍繞“名師授課數(shù)字化資源建設(shè)”做文章。
基于這樣的戰(zhàn)略思路，北大青鳥APTECH率先開啟了“全在線模式”教學(xué)——采用純網(wǎng)絡(luò)的方式，使電子版教材的內(nèi)容完全統(tǒng)一；同時通過制定固定的更新周期，使得所有學(xué)員學(xué)習(xí)最新IT技術(shù)的進(jìn)度也完全統(tǒng)一。
可以說，全在線模式為所有學(xué)習(xí)者提供了一個完全開放式的IT學(xué)習(xí)平臺，讓所有學(xué)員保持了標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)秀的教學(xué)服務(wù)、可共享的實戰(zhàn)環(huán)境等優(yōu)質(zhì)資源的信息同步與共享，有力推動了教育一體化的發(fā)展。
不僅如此，北京北大青鳥學(xué)校H秉承對IT職業(yè)教育的一貫專注，還致力于新興技術(shù)與職業(yè)教育的深度融合，持續(xù)為全在線教育模式注入移動技術(shù)的新媒體形式、在線協(xié)作學(xué)習(xí)的擴(kuò)充、教育游戲的發(fā)展、虛擬環(huán)境搭建、社會化網(wǎng)絡(luò)及非正式學(xué)習(xí)等多種方式的技術(shù)化應(yīng)用，不斷深化職教行業(yè)的資源均等化，從而實現(xiàn)職業(yè)在線教育“質(zhì)的飛躍”。
業(yè)內(nèi)人士表示，北京北大青鳥學(xué)校利用數(shù)字化手段對教育資源均等發(fā)展而進(jìn)行的有益探索，或?qū)⒁I(lǐng)行業(yè)優(yōu)化升級。
