2014年高考已經(jīng)拉開(kāi)序章，現(xiàn)在正是考生和家長(zhǎng)為擇校、選專業(yè)忙碌的時(shí)候。相比文化課成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)講，成績(jī)不好的考生和家長(zhǎng)更需要未雨綢繆。考不上理想的大學(xué)怎么辦？高中生的出路在哪里？這都是家長(zhǎng)們最擔(dān)心的問(wèn)題。北大青鳥提醒廣大考生和家長(zhǎng)，其實(shí)上大學(xué)早已不是唯一的出路，只要孩子掌握一門最實(shí)用的技術(shù)，一樣也能高薪就業(yè)、出人頭地。
其實(shí)現(xiàn)在除了上大學(xué)，高中生成才的選擇還有很多，職業(yè)技能培訓(xùn)是很多高中生的首選，其中更是以北大青鳥IT職業(yè)教育得到廣泛的歡迎。因?yàn)楸贝笄帏B培訓(xùn)的技術(shù)，是當(dāng)今最流行、最有發(fā)展的IT技術(shù)，而課程設(shè)置也是從零基礎(chǔ)開(kāi)始教學(xué)，最適合高中生學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)北大青鳥軟件開(kāi)發(fā)有發(fā)展嗎？
據(jù)權(quán)威網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)，我國(guó)軟件工程師缺口為47585人，這個(gè)數(shù)字還在不斷的攀升中，軟件開(kāi)發(fā)人才缺口巨大。所以學(xué)生從北大青鳥畢業(yè)之后，可以從事的相關(guān)崗位有很多，包括軟件工程師、測(cè)試工程師、JAVA工程師、.NET工程師、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)等等。
北大青鳥的教學(xué)模式與傳統(tǒng)的教育模式有什么不一樣？
據(jù)了解，北大青鳥的培養(yǎng)模式側(cè)重點(diǎn)不在于理論知識(shí)，而是讓學(xué)生在實(shí)踐環(huán)節(jié)中掌握技能，提高綜合素質(zhì)。因此在教學(xué)方式上，以項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)帶動(dòng)教學(xué)，上課打破傳統(tǒng)課堂模式，以實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目貫穿教學(xué)，帶領(lǐng)學(xué)生一起做企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目。相對(duì)于學(xué)歷教育，實(shí)訓(xùn)則是企業(yè)式的、老師帶領(lǐng)學(xué)直接參加名企的實(shí)際研發(fā)項(xiàng)目，從而全面掌握規(guī)范的開(kāi)發(fā)流程和豐富的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)員在實(shí)訓(xùn)中就擁有實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，離開(kāi)北大青鳥后輕松就業(yè)。
在北大青鳥聚集了很多對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣的學(xué)員，他們沒(méi)有較高的學(xué)歷，也沒(méi)有比別人聰明的大腦，但是在職業(yè)+技能的培養(yǎng)下，在自己的努力下，都一步步的走向了軟件工程師的行列，他們的未來(lái)一點(diǎn)都不輸給大學(xué)生。總之，高中畢業(yè)生出路有很多，選擇最適合自己的，努力提高自己競(jìng)爭(zhēng)力，一定能有一個(gè)美好的未來(lái)。
